Prenumerera på
KUALA LUMPUR CUP och Cup Manager ger er möjligheten att bli meddelade via SMS när ert lag spelar färdigt en match och går vidare i turneringen. Det är gratis!
Du måste ha med landskoden till telefonnummret du skrev in Ogiltigt telefonnummer Kommunikationsfel
Skicka meddelande
Avbryt |
Under 10
Grupp C
Lag | # | V | O | F | +/- | P |
Lagen är sorterade efter:
|
||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
FIFA Farmel 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 12 - 1 | (11) | 10 | ||||
2. | Wangsa Wolves | 4 | 2 | 2 | 0 | 12 - 3 | (9) | 8 | |||
3. | FCKL U10 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 7 - 2 | (5) | 7 | |||
Euro Soccer Academy B | 4 | 1 | 0 | 3 | 7 - 7 | (0) | 3 | ||||
5. | SJCSC Supergirls | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 - 25 | (-25) | 0 | |||
V = Vunna,
O = Oavgjorda, F = Förlorade,
# = Spelade matcher, +/- = Mål, P = Poäng |
Matchnr | Tid | Spelplan | Hemmalag | Resultat | Bortalag | Live | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
07030701 | lör 07/03 08:20 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 6 | Euro Soccer Academy B | 1 - 4 | Wangsa Wolves | |||||
07030601 | lör 07/03 08:20 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 5 | FCKL U10 1 | 0 - 1 | FIFA Farmel 3 | |||||
07030603 | lör 07/03 09:00 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 5 | SJCSC Supergirls | 0 - 5 | FCKL U10 1 | |||||
07030703 | lör 07/03 09:00 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 6 | FIFA Farmel 3 | 2 - 0 | Euro Soccer Academy B | |||||
07030705 | lör 07/03 09:40 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 6 | Wangsa Wolves | 6 - 0 | SJCSC Supergirls | |||||
07030605 | lör 07/03 09:40 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 5 | Euro Soccer Academy B | 0 - 1 | FCKL U10 1 | |||||
07030707 | lör 07/03 10:20 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 6 | Wangsa Wolves | 1 - 1 | FIFA Farmel 3 | |||||
07030607 | lör 07/03 10:40 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 5 | SJCSC Supergirls | 0 - 6 | Euro Soccer Academy B | |||||
07030709 | lör 07/03 11:20 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 6 | FIFA Farmel 3 | 8 - 0 | SJCSC Supergirls | |||||
07030609 | lör 07/03 11:20 lör 07/03 | Ardence Arena Pitch 5 | FCKL U10 1 | 1 - 1 | Wangsa Wolves |